校本app是专为学校校本研修打造的专业移动服务产品，聚焦教师专业发展，支持学校自主开展研修活动及教育行政部门精准监管研修过程与效果。校本app整合直播教研（实时参与及回放）、课程学习（结构化资源与进度跟踪）、活动详情（数据可视化如参与人数、完成率）、圈子交流（心得分享与互动）等核心功能，针对区域管理者、校级管理者、研修者提供精准支持，操作简洁，是教师专业发展与研修规范化的数字化工具，有需要的用户可以在本站免费下载使用。
研修活动权限精细化配置步骤
1.创建研修活动时，在设置界面找到权限管理选项，分别设置活动外成员与活动内成员的访问权限。
2.可单独控制活动内容查看、成员提交内容浏览、资料下载等权限，防止内部资源外泄。
3.组织跨校研修交流时，通过权限设置仅开放部分内容给外校人员，既保障资源安全，又能实现区域教研协作。
应用人群和场景
1、区域管理者自主灵活制定研修规划，可视化查看研修数据，高效管理研修成果；
2、校级管理者快速制定学校研修计划，随时指导研修活动过程，全程记录管理足迹；
3、研修者轻松发布并参与研修活动，可视化查看研修学时，与同伴动态交流，真正实现共同学习、共同研修、共同成长。
使用说明
1、研修者（教师）用注册过的手机号或学校账号登进去，首页直接看到“直播教研”“课程学习”“活动详情”“圈子交流”几个主要功能，点就能用。
2、想参加线上教研：点“直播教研”，选近期的直播（比如“新课标解读”“数学情境教学研讨”），进去能实时提问、评论，没赶上的看回放，不用怕错过。
3、点“课程学习”，选自己需要的（比如语文老师选“古诗文教学设计”，数学老师选“奥数思维训练”），能看进度（比如“7/10”就是学了7节，总共10节），学完自动记学时，不用手动填。
4、点“活动详情”，看学校发的研修活动（比如“单元整体教学研讨”“青年教师成长沙龙”），点进去讨论、交成果（比如上传自己的教学设计）；如果是教研组长，还能自己发活动，组织同事一起研。
5、想和同事聊可使用“圈子交流”功能，进兴趣群（比如“小学语文教研”“初中数学教学”），发自己的心得（比如“这次直播里的情境教学方法我想试试”）或者问问题（比如“怎么提高学生古诗文背诵兴趣？”），和同伴互相解答。
6、学完课程或者参与完活动，学时够了，去“个人中心”找证书，点“下载”就能保存到手机，方便交给学校或者自己留着当成果证明。
校本备课小组资源共享设置方法
1.进入校本备课板块，点击创建备课组，填写组别名称并设置成员加入权限，可按年级、学科邀请教师加入。
2.创建者开启资源共享权限，组内成员可上传教案、课件、学案等资料，也能一键下载他人共享内容。
3.日常集体备课活动中，组内可在线协同编辑教学方案，所有修改实时保存，避免文件来回传输导致版本混乱。
校本研修学时如何精准统计与查看
1.登录账号后进入个人中心，找到研修学时模块，系统会自动汇总已参与的研修活动、听评课、课程学习等所有合规行为的学时数据。
2.学时明细按活动类型、参与时间、获得学分分类展示，可筛选学期或学年数据，核对每一条记录的有效性。
3.学期末教师整理研修档案时，直接导出学时明细作为考核凭证，无需手动统计，数据与学校管理端实时同步。
更新日志
v4.9.3版本
修复听评课直播回放观看问题！
